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校园动态
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第六周升旗仪式讲话稿(做一个讲文明守礼仪的惠职人)

发布日期:2018.10.15   发布部门:校长室   浏览:

老师们、同学们:

    大家上午好!我今天国旗下讲话的主题是“做一个讲文明守礼仪的惠职人”。

在五千年的历史长河中,中华民族创造了辉煌灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。孔子曰:“不学礼,无以立。 ”孟子说:“君子以仁存心,以礼存心:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展、价值观多元冲击、世界风云激荡的今天,我们更应传承和弘扬中华民族的这一优良传统。

为推动全省未成年人思想道德建设,引导未成年人崇德向善、崇尚文明,2014年1月,省文明委印发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》,在全省启动未成年人文明礼仪养成教育,并制定了《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,也就是我们常说的“八礼四仪”。“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁),时间关系,具体内容就不一一阐述了。总的来说,就是要大家懂得做人做事的原则和方法,掌握面对不同对象、不同场合的仪容、谈吐、举止等文明礼仪规范,培育正确的世界观、人生观、价值观,增强对家庭、社会、国家的责任感。

同学们,我们的校园恢弘大气,建筑错落有致,环境清新优雅,是一座美丽的花园式学校。我们的绝大多数同学遵纪守法,文明和礼仪素养较高。但是,还是有一部分同学的行为还存在诸多不足,纪律观念淡薄,文明意识不够,缺乏基本的礼仪素养,有些同学不注意仪容仪表:染发烫发、着装不规范,甚至还有纹身;有些同学不注意小节:言语粗俗,不胸卡佩戴,饭后不自觉将餐盘放到指定位置,还有旷课、迟到、早退、上课睡觉,违规使用手机等现象;有些同学安全意识淡薄:破坏公物、拿外卖,在宿舍违规使用大功率用电器等;抽烟、男女交往过密的情况也是不以为耻反以为荣,屡禁不绝。

为进一步弘扬和培育社会主义核心价值观,提高学生的文明礼仪素养,推动我校校园文化建设,学校决定在全校范围内开展“学礼仪、知礼仪、行礼仪”专项教育活动。借这个机会,我对本次专题活动作一下说明,具体方案将于本周下发。

一、活动主题: 学礼仪、知礼仪、行礼仪

 二、活动内容:一是开展文明礼仪系列活动;二是对校园内常见的不文明行为进行督查,督查的重点是以上提到的不文明行为。

 三、活动步骤:

第一阶段:宣传发动阶段(10月16日——10月28日)

今天我利用升旗仪式作一次全校动员;下面还将召开班主任会议、学生干部会议,布置任务,统一思想;还将发放告家长书。

第二阶段:自查阶段(10月29日——11月4日)

  各班要利用班会课,在班内进行组织发动,明确要求,做好宣传工作。各同学要对照要求,查找不足,立查立改。

第三阶段:活动开展与重点督查阶段 (11月5日——学期末)

各班按照活动方案积极开展相关活动。由系部定期进行检查,学工处、团委进行抽查。检查情况与学生评优评先、班集体评优挂钩。对刚才提到的违规违纪行为,一经查实,将严肃处理。对于屡教不改者,将视情况予以纪律处分。

同学们,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统。今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史传统,更富有鲜明的时代内涵,尊德守礼对于展示国人道德风貌,营造和谐的人际关系,建设文明社会具有重要的现实意义。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面,注意必要的礼仪,是保持家庭和睦、社会和谐的关键,也是一个人得到理解、得到快乐、得到成功的宝典。学礼仪、知礼仪、行礼仪是培育和践行社会主义核心价值观的要求,是完善中华优秀传统文化教育的组成部分,是加强和改进育人实效的重要环节。我们要将文明礼仪贯穿于日常学习和生活中,从大处着眼,从小处入手,深入领会“八礼四仪”内涵,熟悉文明礼仪规范并主动践行,把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。

    厚德端行知荣辱,文明修身树新风。同学们,让我们携起手来,争当文明先锋,做一个有尊严的人,做一个受人尊敬的人,为提升个人综合素养打下坚实的基础,为学校“三风”建设添砖加瓦,为弘扬中华优秀传统文化作出自己应有的贡献。