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校园动态
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2019校园文化艺术节活动方案

发布日期:2019.4.26   发布部门:团委   浏览:

 

 

江苏省惠山中等专业学校

2019  校  园  文  化  艺  术  节

 

 

 

 

 

 

一九年四月

 

江苏省惠山中等专业学校

2019校园文化艺术节活动方案

 

为丰富校园文化生活,促进学校精神文明建设,培养和提高学生的创新精神和实践能力,经研究,决定举办江苏省惠山中等专业学校 2019校园文化艺术节。

 一、活动主题:美丽校园  快乐成长

二、活动时间:2019年4月—5月

三、组织机构 

为加强对本次校园文化艺术节活动的领导,特成立江苏省惠山中等专业学校2019校园文化艺术节组委会。

主  任:丁志康

副主任:刘玉岗、吴海良、徐益清、徐明

成  员:郭斌斌、杨东亮、钱拯宏、陆浩刚、阚晓清、冯  俊、张洪清、尹  霞

陆立波、史冬生、张  艳

节目筹划小组:﹡陆立波、顾之蕙、周静东、范国平、贾小琴、匡  瑜

张  艳、戴春波、刘晓宇

宣传工作小组:﹡郭斌斌、吴峥嵘、孔  晔

组织工作小组:﹡陆立波、杨秀娟、王静喆、孙  权、尹向东、华 星

徐周诞、朱冰雁、孙鲁琪、陈  洁、王璐玮、徐林英

张  煦、各班主任、学生干部

评奖工作小组:﹡谢  琴、黄晓城、王建群、安丽玲、卢爱妩

会务工作小组:﹡杨东亮、薛寿南、王政道等

技术支持小组:﹡史冬生、沈  晓、郑伟强

四、组织方式

本次校园文化艺术节活动由学校艺术节组委会负责筹划、组织协调和实施,各系部及相关部门负责组织好活动的报名、训练、比赛、汇演等相关工作。活动采用项目化运作方式,承办单位负责制定活动细化方案,比赛分初赛和决赛,初赛由各系部自行组织,决赛由承办单位负责,汇演由艺术节组委会统筹。

五、活动内容

(一)综合类

1、十佳歌手大赛(商贸旅游系承办)

2、校园心理剧才艺比赛(机电工程系承办)

3、朗诵比赛(综合基础部承办)

4、舞蹈大赛(电信工程系承办)

5、大合唱比赛(继续教育部承办)

6、艺术节文艺节目汇报演出(学校艺术节组委会)

(二)书法、美术、工艺制作及征文类比赛

1、各班级将书法、美术、工艺制作及征文作品(必须是学生本人创作、且未获校级以上奖项的)交到系部学生科,各系部择优推荐一定数量作品(具体见附表)参加校级决赛。学工处、团委组织评比,评出一、二、三等奖若干。

2、内容:

(1)绘画:国画、水彩和水粉、版画、卡通画等。国画、水彩和水粉、版画尺寸均不超过对开;铅笔淡彩风景、卡通画创作均用16K铅画纸。作者信息统一在背面注明。

(2)书法:毛笔书法尺寸均为四尺四开、宣纸;硬笔书法用条形书法纸。

(3)摄影:单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),不得进行电脑制作和暗房技术处理。其中,摄影作品电子稿要保存好,可以另行参加“文明风采”竞赛活动。以JPG格式文件上交,大小不超5MB。

(4)微视频:可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告、电子相册等形式,紧扣校园人文主题,进行人物刻画、故事演绎、情景再现。视频文件格式为FLV、RMVB、MP4,大小不超过300MB,时间不超过10分钟,优秀作品将在校园电视台展播,并推荐参加“文明风采”竞赛。

(5)手工制作:环保小制作、泥塑、编织、十字绣、剪纸等。

(6)小报制作:手抄报用8K铅画纸,电脑制作的小报用8K纸打印。内容可根据我校序列化德育要求,结合各系部实际情况进行安排。“我的中国梦”、“祖国万岁”、“心理健康”主题各年级皆可选。

(7)征文:以“庆祝新中国成立70周年”为中心,开展“祖国万岁”和“祖国是我家”主题征文活动。所有征文要求文章内容积极向上,结合阅读《祖国万岁——庆祝新中国成立70周年》或《祖国是我家》丛书,联系自身实际,结合自己的感受和身边人物的故事,讲述新中国成立以来的伟大故事,谈中华民族的伟大复兴,感党恩情,热爱祖国,筑梦未来。所有征文均必须为原创作品,不得抄袭、套改。除诗歌外,体裁不限,字数1500字以内。每篇征文请注明作者的真实姓名、年级及详细联系方式,有指导老师的请注明。

(三)社团展示类

全校各社团根据自身情况申报展示形式,团委统一部署,校社团联承办,各社团自行设计展报,具体展示内容、时间和地点另行公布。

六、决赛日程安排:

1、书法、美术及工艺制作类作品评比(5月23日)

2、十佳歌手大赛(5月14日)

3、校园心理剧暨才艺比赛(5月16日)

4朗诵比赛(5月21日

5舞蹈大赛(5月22日)

6、大合唱比赛(5月23日)

6艺术节文艺节目汇报演出(6月6日

七、具体要求:

1、各系部要充分做好组织和动员工作,各班主任要积极宣传发动,鼓励学生积极参与,并做好指导工作,确保活动质量。

 2、艺术节部分活动采用项目化运作方式,谁承办谁负责,各系部要进一步对所承办的活动周密策划,完善活动细则。承办单位对所承办活动要认真组织,做好前期准备工作,保障活动按时进行并达到预期效果。

3、相关部门、各系部要做好宣传工作。利用校报、校刊以及其他校内外媒体进行宣传,扩大活动影响。

4、各承办单位在本次活动结束以后要认真总结,为今后校园活动的开展提供积极有益的借鉴。同时,要做好各项活动资料的收集、整理、归档工作,并且将有关材料(包括活动具体方案、参赛报名表格、获奖学生名单、承办活动总结、图片、音像资料等)报送学工处。

八、表彰奖励

1、个人获奖颁发获奖证书。

2、先进班集体评选办法:个人赛一等奖每人次记5分,二等奖每人次记3分;三等奖每人次记2分,优胜奖记1分;集体比赛一、二、三等奖按双倍记分。参赛选手无故弃权者,扣除2分/次,有特殊原因者须提前向组委会或比赛承办单位提出申请。分项赛结束后,按成绩总和评选集体一、二、三等奖若干,颁发荣誉证书。

 

附件1:十佳歌手大赛方案

附件2:校园心理剧暨才艺比赛方案

附件3:朗诵比赛方案

附件4:舞蹈大赛方案

附件5:大合唱比赛方案

附件6:比赛报名表

                                                   江苏省惠山中等专业学校

                                                    一九年四月十二日

 

 

附件1:

 “音为梦响”歌手大赛

暨“校园十佳歌手”大赛方案

一、大赛主题:弘扬优秀文化艺术,树立现代文明新风,展示灿烂青春风采

二、承办单位:商贸旅游系

三、比赛时间:5月14日(周四)下午3、4节课  

四、比赛地点:会议中心

五、参加对象

由各系部通过预赛按决赛分配名额选送选手参加决赛。

决赛名额分配:机电系4人(组)、电信系4人(组)、商旅系3人(组)

基础部2人(组)、继教部1人(组)。

六、比赛内容及要求

1、歌曲必须健康向上、主题明朗,体现传统文化元素的曲目总分适当给予加分,曲目内容不符合大赛要求的给予一票否决。选手台风及服装端庄大方,符合职业学校学生的身心特点,展现当代学生的精神风貌,。

2、每位(组)选手可唱1首歌曲,演唱总时间限制在5分钟以内。

3、演唱形式、演唱方法不限,美声、民族、通俗等均可。

六、评分标准及形式

本次比赛为10分制,最低分不得低于7分,精确到小数点后两位,由评委现场评分。

    

        

 

    唱(5分)

吐字、咬字清晰,气息流畅正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、抢拍,不跑调、离调。


    绎(1分)

感情把握、与观众之间的交流等。理解歌曲内涵,情感投入,表演是否到位。


    曲(1分)

歌曲内容是否健康向上,是否超时。


舞台形象(1.5分)

是否选择适合歌曲本身意境的舞台形象、着装整洁大方。


总体印象(1.5分)

选手在舞台上的整体表演水平。


七、评委及评奖方法

1、三系二部、各出一名教师,学工处团委共计三名教师,合计8人组成教师评委团。去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

2、根据评委打分,比赛成绩当场宣布,最后成绩从高到低排列,前10名学生获校园“十佳歌手” 称号,获得称号的不予排名。

八、注意事项

1、 各系部将参赛选手的名单、歌曲名称及音乐伴奏带(统一交mp3且无原唱的音乐伴奏曲,需剪辑的自行剪辑)在5月8日前交到商旅系学生科王璐玮老师处。(逾期不交视为自动放弃)评分采用10分制,起评分为7分,扣分单位为0.1分。

2、 抽签时间、地点另行通知,选手没有准时到位,作弃权处理。

附件2:

校园心理剧暨才艺比赛方案

一、承办单位:机电工程系

二、比赛时间:516日下午三、四节课

三、比赛地点:会议中心

四、参加对象

由各系部通过预赛按决赛分配名额选送选手参加决赛。

校园心理剧决赛名额分配:每个系部各1个

才艺比赛决赛名额分配名额不限

五、比赛内容要求

1校园心理剧时间控制在15分钟以内。校园心理剧要围绕以“中国梦”、“五四运动100周年”、“工匠精神”、“心理健康”等为主题,引导学生以学习、生活为原型进行创作,通过人物刻画、故事演绎等反映当代中职学生对社会建设、生命安全、生态文明、身心健康的所思所感所悟,体现教育和启迪意义。形式要新颖、活泼。可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧等形式。作品力求新颖,有创意,鼓励原创作品。

2、才艺比赛项目要求内容健康,符合学校、社会生活,配合默契,表演流畅,能引起观众共鸣。才艺表演包括相声、讲故事、乐器弹奏、武术、口技、快板、绝活等适合舞台表演的各种才艺,表演人数不限,富有中国传统文化韵味的优先推荐参加汇演。


六、评分标准

1、剧本构思(2分):主题鲜明,有深度,剧情流畅,能引起观众共鸣,具有一定的感染力。

2、演员表演水平(5分):演技精湛,令剧中人物活灵活现,表情丰富,语言生动,语气多变,眼神动作到位,演出十分投入。演员对白动作丝毫没有出现遗忘的迹象,表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。

3、舞台效果(3分):舞台效果感觉好,能适合剧情气氛,服装道具齐全合适,幕与幕之间衔接得当。演员出场顺序井井有条,且及时。

4、原创加0.2分

5才艺节目由评委根据表演效果进行综合打分。

七、评委及评奖方法

1、三系二部、各出一名教师,学工处团委共计三名教师,合计8人组成教师评委团。去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

2、校园心理剧比赛设一等奖1名,二等奖1名、三等奖2名;

才艺比赛视节目质量及参赛作品数量设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干名。

八、注意事项

1、评分采用10分制,起评分为7分,扣分单位为0.1分。

2、比赛超时扣0.2分。

3比赛服装、道具自备,服装不得过分暴露。

4各系部参加决赛的名单于5月14日前上报机电系学生科,表演有特殊要求请在报名时说明(会议中心可用话筒为6个无线话筒,6个胸麦)。比赛时选手没有准时到场参赛,作弃权处理。抽签时间、地点另行通知。

附件3:

朗诵比赛方案

 

一、承办单位:综合基础部

二、比赛时间:5月21日下午3、4节课  

三、比赛地点:会议中心

四、参加对象

由各系部通过预赛按决赛分配名额选送选手参加决赛。

决赛名额分配:机电系3、电信系3、商旅系2、基础部2、继教部1。

五、比赛内容及要求

为“倡导阅读传统经典,在诵读中亲近中国文化,在活动中传承传统思想,在创新中弘扬民族精神,创建良好的校园文化氛围,弘扬传统文化精神”,本次朗诵比赛以诗词作品为主,以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平,激发学生的读书兴趣与热情,让学生在活动中沐浴文化的恩泽,享受阅读的快乐。

1、朗诵内容为经典诗词(可以是选段),内容必须健康向上,充满正能量。

2、朗诵形式以配乐朗诵、表演诵读等,鼓励选手大胆创新。

3、可以单人参赛、可以多人组合(不超过20人),朗诵作品不得少于2分钟,不得超过5分钟。

4、参演选手比赛时所用服装、道具、化妆品等请自备。

六、评分标准

1、能使用标准的普通话朗诵原文,发音标准,声音洪亮,吐字清晰,读得流利。(3分)

2、能准确理解作品内容,朗诵能正确体现作品的思想感情,朗诵时感情真挚、充沛,语气语调恰当。(4分)

3、有乐器或者配乐可加分。(1分)

4、朗诵者仪态大方,着装得体,动作适当,台风好,整体效果好。(1分)

5、形式新颖,令观众耳目一新。(1分)

七、评委及评奖方法

1三系二部、各出一名教师,学工处团委共计三名教师,合计8人组成教师评委团。去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

2、视节目质量及参赛作品数量设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干名。

八、注意事项

1、各系部将参赛选手的名单在5月16日前报基础部学生科。并将朗诵内容的电子稿一并交基础部学生科,如朗诵过程中需要用到PPT 、伴奏等也请一并上交。

2、参赛选手朗诵时间不得少于2分钟,不得超过5分钟;超时或不足均要扣分,在总分中0.2分。

3、评分采用十分制,7分起评,0.1为一个扣分标准。

4、抽签时间、地点另行通知。

 

附件4:

舞蹈大赛方案

 

一、承办单位:电信工程系

二、比赛时间:5月22日下午3、4节课

三、比赛地点:会议中心

四、参加对象

由各系部通过预赛按决赛分配名额选送选手参加决赛。

决赛分配名额:各系部2—3个节目。

五、比赛内容要求

1、要求舞蹈内容健康,积极向上,符合主题要求,参赛舞种中国舞、民族舞等,舞蹈形式可采取独舞、双人舞、三人舞和群舞等不同形式,自备音乐伴奏。质量高的节目直接参加“文明风采”竞赛。

2、着装要求:

(1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方。

(2)服饰:选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视情况扣分,情况严重的给予一票否决。

(3)发型:不得有过分怪异的发型。

3、成套编排

(1)艺术性:充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复,成套动作中的舞蹈、技巧造型和队形变化应始终保持完整性。表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。

(2)完成:成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色,动作优美。

4、不提倡做力所不能及的难度动作(如出现选手不遵循健康、安全原则,出现意外伤害情况,承办单位将不承担责任)。

六、评分标准(10分制)

1、动作编排(3分):注重技巧与舞蹈的合理分配,动作应与音乐完美地配合能体现所选舞蹈风格。

2、现场完成(2分):动作完成轻松流畅,中间链接过渡自然。

3、技术舞感(2分):技巧安全健康,舞蹈动作优美有感染力和观赏性。

4、表现力、交流与配合(2分):舞者能密切配合与交流,注重团队合作。

5、音乐与服饰(1分):音乐符合舞蹈主题,服装得体。

6、扣分单位为0.1分。

七、评委及评奖方法

1、三系二部、各出一名教师,学工处团委共计三名教师,合计8人组成教师评委团。去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

2视节目质量及参赛作品数量设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干名。

八、注意事项

1、舞蹈评分方式为总分10分,7分起评;节目时间不得超过6分钟。

2各系部参加决赛的名单于5月21日前上报电信系学生科,同时交音乐伴奏带(统一交mp3格式的音乐伴奏曲,需剪辑的自行剪辑)。

3、抽签时间、地点另行通知。

附件4:

“祖国伴我成长,红歌唱响校园”

大合唱比赛方案

 

一、承办单位:继续教育部

二、比赛时间:5月23日下午3、4节课

三、比赛地点:会议中心

四、参加对象

由各系部通过预赛按决赛分配名额选送选手参加决赛。

决赛分配名额:各系部1-2个节目。

五、比赛内容要求

1、通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国热情,引导学生树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感,借此活动使红歌传遍校园的每一个角落,让广大师生注入一缕红色精神。

2、参赛组队要求:各系部可根据系部实际情况,进行组队。

3、参赛歌曲要求:每支参赛队伍需唱两首歌曲,一首为指定曲目,一首为推荐曲目。指定曲目为校歌《托起明天的彩虹》

4、参赛服装要求:得体大方,舞台形象好,体现良好的精神风貌。

5、其他未尽事宜,另行通知。

六、评分标准(10分制)

1、演唱水平(6分):包含音色音准,节奏,完整性等

2、演唱技巧(2分):包含声音处理,表现力,合唱形式多样等

3、整体效果(2分):包含服装统一,上下场次序井然,形式富有感染力,台下候场秩序好等。采用钢琴伴奏,并能达到如期效果的,最后得分基础上加0.5分。

6、扣分单位为0.1分。

七、评委及评奖方法

1、三系二部、各出一名教师,学工处团委共计三名教师,合计8人组成教师评委团。去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

2视节目质量及参赛作品数量设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干名。

八、注意事项

1、为保证本次比赛有序开展,请全校师生积极参与,通力合作,坚持正面导向,宣传活动意义,展示学校艺术教育成果和全校师生的精神风貌。

2评分方式为总分10分,7分起评;未选指定曲目的不予评分。

3各系部参加决赛的名单于5月21日前上报继续教育部学生科,同时交音乐伴奏带(统一交mp3格式的音乐伴奏曲,钢琴伴奏的请备注)

4、抽签时间、地点另行通知。

5、推荐曲目:

《歌唱祖国》、《东方红》、《我的祖国》、《团结就是力量》、《唱支山歌给党听》

《我爱你,中国》、《我的中国心》、《南泥湾》、《长城谣》、《洪湖水,浪打浪》

《太阳最红,毛主席最亲》、《谁不说俺家乡好》、《游击队之歌》、《军港之夜》

《保卫黄河》、《当兵的人》、《为了谁》、《走进新时代》、《在希望的田野上》

《打靶归来》、《光荣啊,中国共青团》、《中国,中国,鲜红的太阳永不落》

 

附件6:

“校园十佳歌手”大赛报名表

系部

班级

参赛人

曲目

备注











 

校园心理剧暨才艺比赛大赛报名表

系部

表演者姓名

节目名称

节目类型

节目时间

备注













 

舞蹈大赛报名表

系部

班级

舞者姓名

舞蹈名称

舞蹈风格

节目时间

备注















 

朗诵比赛报名表

系部

班级

朗诵者

朗诵题目

备注











 

大合唱大赛报名表

系部

参赛人数

曲目一

曲目二

备注