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校园动态
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2019年职业教育活动周实施方案

发布日期:2019.4.30   发布部门:学工处处长室   浏览:

江苏省惠山中等专业学校

2019年职业教育活动周实施方案

 

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会和《国家职业教育改革实施方案》关于新时代职业教育的基本要求,营造庆祝中华人民共和国成立70周年的良好氛围,根据国务院关于设立“职业教育活动周”的决定精神,结合我校实际特制订如下实施方案:

一、活动时间

2019年5月6日至5月12日

二、活动主题

迎祖国70年华诞,展职教时代风采”

三、活动意义:

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》和上级部门有关文件精神为指导,全面展示、大力宣传我校在教育教学改革、管理水平提升、师生风采、校企合作、创新创业、服务地方经济、校园文化建设等方面取得的成绩,扩大职业教育的影响力和吸引力,提升学校综合办学实力,提高学校影响力和知名度,发挥职业教育服务社会的功能,积极争取社会各界特别是行业企业对职业教育的认同和支持,激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能,弘扬工匠精神。

三、组织领导机构

组  长:丁志康

副组长:刘玉岗、吴海良、徐益清、徐  明

成  员:郭斌斌、王伟铭、汪爱民、钱拯宏、马洪兴、杨东亮、贾小琴

吴建春、陆浩刚、阚晓清、冯  俊、张洪清、尹  霞、陆立波

主要工作:统筹协调各项活动事项,对各项工作的任务落实及进展情况进行检查、督导和反馈。

四、活动内容

1.参加无锡市职业教育活动周开幕式活动。

选派师生代表参加市职教活动周开幕式活动,“江苏省职业教育陆一琳信息技术工作室”领奖;创新大赛作品展出(“现场可编辑DDS任意波形信号发生仪”、“教学用二维书画、激光雕刻机”);并在活动现场开展职业教育体验服务项目2个(烹饪:雕刻作品欣赏、现场雕刻,烘焙:烘焙展示)。

2.校职教活动周启动和校园开放活动。

5月6日上午,学校举行“职教活动周启动仪式”,播放《惠山中专2018年度改革发展巡礼》视频、社团展示、表彰优秀学生、校企合作签约揭牌,面向社会各界开放校园,充分展示学校校园文化和各专业育人过程,宣传学校办学特色和成绩,进一步让更多的学生、家长和社会人士了解我校办学特色,扩大职业教育的影响力。

3.专家讲座和事迹报告会

深入开展“大国工匠进校园”、“劳模进校园”、“优秀职校生校园分享”等活动。邀请知名企业家、专家学者、优秀校友、专业教师等,通过举办讲座、讲述创新创业故事等形式,面向师生介绍创新创业内涵,激发师生创新创业热情,提升创新创业意识,具体讲座时间、内容另行安排。

4. 举办学校第十三届校园职业技能竞赛

“以赛促学,以赛促教,以赛促创”,通过开展技能竞赛活动,搭建职业技能竞技平台,推动职业教学模式和教学方法的改革, 展示并检验专业教育教学成果,促进专业内涵建设与发展,切实提升学生综合职业能力,全面提高人才培养质量。具体方案由实训处另发。

5.组织开展学生志愿服务活动。

进街道、社区、学校开展志愿服务活动,引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观,增强社会责任感、使命感,树立成长成才自信,同时面向社会展示我校教育教学成果和学生的职业素养。

6.师生进院校进企业活动。

组织“3+3”中高职衔接班级学生走进高职院校,让学生亲身感受大学校园学习、生活的氛围,增强自信,明确学习目标。组织学生开展工学结合、参观企业等活动,对接生产岗位,提高专业认知,提升专业能力和技能水平。

五、宣传重点

紧扣活动周主题,围绕落实《国家职业教育改革实施方案》开展宣传工作。全面宣传全国教育大会精神关于“德智体美劳”的发展方针,积极宣讲《国家职业教育改革实施方案》新要求,凝聚全社会和战线力量,依托主流媒体,把握时代方位,突出宣传典型经验、发展成果和主要贡献。

1.宣传方针政策。宣传习近平总书记关于“德技并修、工学结合”的重要指示精神,宣传全国教育大会“德智体美劳”的教育方针,大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念,大力弘扬劳模精神和工匠精神,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。宣传党的十九大关于“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”的决策部署和《国家职业教育改革实施方》的有关政策。

2.宣传发展成果。大力宣传党的十八大来职业教育为经济社会发展和人的全面发展作出的贡献,重点突出职业教育为支撑产业转型升级、制造强国建设、脱贫攻坚、乡村振兴、军民融合、传统文化传承等作出的重要贡献,充分展示职业教育在制度建设、标准开发与实施、人才培养模式、院校管理和国际合作等方面的新成果。

3.宣传职教故事。以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,讲述职业院校学生成长成才故事、职工求学圆梦故事、良师育人故事、大国工匠事迹、创新创业故事、精准扶贫故事、社会捐资助学故事等,突出宣传作出重要贡献的集体和个人等。

六、活动要求

1.各部门要积极做好宣传工作。

要充分利用电子屏、橱窗、展板等载体在学校主要场所播放、张贴宣传标语,宣传职业教育周活动内涵。要充分发挥主流媒体和新媒体的作用,紧密结合开展的主要活动,进行多层次、各角度、全方位的宣传。积极开展招生宣传咨询活动,制作学校宣传册,广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等,让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和我校办学成果,扩大我校的知名度。

2.各部门要高度重视。

要充分理解认识活动周的重要性,精心组织、紧密配合、通力协作,做到活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”,达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位地展示和宣传出去,进一步扩大学校的社会影响力。

3.各部门要精心组织。

  要严格按照学校制订的活动方案部署开展工作,同时根据本部门实际情况,适当开展其它自选活动,通过丰富多彩的集中活动和形式多样的自选活动,充分展示各专业办学成果和师生风采,让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩,更广泛地支持和参与职业教育的发展。

4.各部门要认真总结。

要注意收集活动期间的典型案例、职教故事等,做好相关资料的搜集、保存工作,总结活动取得的成果并及时报送相关活动信息。

 

 

 

附件:1.职业教育活动周标识

2.职业教育活动周口号(推荐使用)

 

江苏省惠山中等专业学校

2019年4月30日

 

 

 

附件 1

 

1.png

 

1.标识设计以手为造型基础,突出“手”这一主题元素,简洁贴切地勾画出职业教育的可视形象,昭示着“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”,直观地展现职业教育活动周的活动,立意准确,寓意深远。特别是“手掌”的设计经过巧妙处理,融入“齿轮”轮廓,强化设计主题的“职业性”,突出“产教融合”的含 义,同时,字母“e”是教育的英文首字母。通过“e”的变形,直观地为标识引入“互联网+”的时代背景,彰显我国职业教育的“现代性”。

2.五个张开的“手指”,使得整个标识似冉冉升起的一轮朝阳,昭示中国职教的基础地位和职教中国的精彩未来。通过五种色彩的变化,象征职业教育国际化。

3.设计以象征技术技能人才的蓝色为主题色,融合中国风的笔墨元素,既展示中华优秀传统文化的艺术魅力,又展现我国现代职业教育体系的“中国”属性,图案构成流畅自然,沉稳而又生动简洁,便于传播使用。


学校2019年职业教育活动周实施方案.doc