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成人教育·终身教育·社区教育

发布日期:2014年5月13日

我国现代著名的教育 家陶行知 先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他们的校长。”早听说张德芳院长是成人教育方面的专家,我们就成人教育、终身教育、社区教育的话题采访了他,他热情地接待了我们,打开了话匣子。

  成人教育,是通过业余、脱产或半脱产的途径对已走上各种生产或工作岗位的从业人员进行教育。它是普通教育的继续、补充和延伸,是终身教育的组成部分。黄浦区业余大学、大同学院是黄浦区的成人高等教育机构,多年来,为黄浦区培养了数以万计的各类人才。

  终身教育是一个综合统一的理念,包括在人生的不同阶段,以正式与非正式的学习方式,获得知识,提高能力,实现人生最充分的发展。终身教育是经由人的一生,完成人的、社会的,以及专业的发展,以提高个人及团体的生活素质。终身教育不拘形式,随时可以进行,具有终身性、全民性、广泛性、灵活性及实用性的特点。

  社区教育是实施终身教育的重要方式和途径。从某种意义上说,终身教育是纵向的、时间连续性的教育,社区教育是横向的、地域覆盖性的教育。一个表现为时时,一个表现为处处。两者关系密切,相辅相成。社区教育面对社区的一切人,社区教育贯穿于社区人的一生,社区教育囊括了各级各类、各种各样的教育形式和教育内容。正是社区教育的这种“全员”、“全程”、“全方位”、“全面”的教育,保证了终身教育的实施和发展,体现了教育观念、教育水平、教育功能的现代化。

  2006 年 3 月 29 日 ,黄浦区委、区政府决定,黄浦区社区学院正式揭牌成立,张德芳同志兼任院长。自此,黄浦区业余大学、大同学院、黄浦区社区学院成为三位一体的黄浦终身教育机构,实现了教育面向现代化、面向世界、面向未来的成功转型。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”根据黄浦区精神文明建设和社区发展的需要,紧紧围绕和谐社会和学习型社会建设的目标和任务,社区学院作为龙头,对各街道社区学院进行服务、指导和管理,充分利用、积极开发、整合优化社区教育资源,建立健全覆盖全区的终身教育网络,适应和满足社区居民终身学习的需求,逐步把黄浦区建成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会,促进黄浦区的繁荣繁华、文明和谐。黄浦区社区学院承担了一、服务指导,二、协调宣传,三、教学科研,四、自我建设,五、教育培训,六、考核评优等六大功能。

  张德芳院长向我们介绍,作为教育实体的社区学院运作一年多来,主要做了以下一些工作:

  一、将社区学院的实体运作作为 2006 年度学院的中心工作,在区委、区政府、区委宣传部、区文明办的支持及区教育局的直接领导下,在区推进学习型城区建设指导委员的具体指导下,与 6 个街道 18 所社区学校密切配合,协同开展了推进学习型社会建设的一系列活动。

  二、鼓励青年教师为社区服务,成立讲师团,志愿到社区学校授课,开设有书画研修班、影视欣赏、版画、油画、声乐、健身操等以研修提高为主的系列课程,取得了良好的效果。

  三、为黄浦区第二次全国残疾人入户抽样调查正式启动了相应器材和场所,为仪式的圆满成功起到了积极作用,受到相关机关部门的好评。

  四、聘请了专家学者讲座,免费向社区市民开放。

  五、协助老西门街道举办《学习,让生活更美好》学习展示文艺活动。近 400 名居民观看演出,在欢乐祥和的气氛中体会到终身教育的雅趣。

  六、在黄浦区第四届终身学习宣传周活动中,推出了《黄浦区推进学习型社会建设五年成果流动版面展》,主编了终身学习宣传周《学习,让生活更美好》特刊,接待了近 4000 名终身学习宣传周特色展示的参观者,提供了有力的服务和保障。

  七、协助黄浦区科协在社区学院举办了 2006 年艺术品研究协会年会——中国传统吉祥物与现代生活。与所在地老西门街道大兴居委会保持密切联系,免费为大兴居委居民办学点提供教室和设备器材,实现资源的开发共享。

  八、面向社会开放丽园路、陆家浜路、四川南路三个校区,为黄浦区老年大学和各街道社区学校免费提供教学场所、教育设施及师资等优质资源。

  九、奉献爱心,与四川路的贫困老人陈老伯签订“帮困协议”,每年定期到家捐款赠礼送温暖。社区学院还对业余大学,电视大学的经济困难及身患重症的学员实施学费减免等优惠政策,不让一位学员因经济问题而辍学。

  十、承办的“黄浦区产业人才培训中心”,承担了黄浦区组织部、人事局组织的本区出国人员“行前培训班”。开设劳动部门的岗位培训班、黄浦公安分局普通话班和英语培训班及专升本学历班。还连续开设了会计上岗证、会计电算化、会计职称考等与区域经济、文化、社会发展有密切关系的培训班。 2007 年学员人数达 4000 余名。政府补贴的培训项目班目前在学的就有 11 个专业班,培训学员 1300 人。

  十一、支持在职教师支教。学校领导和计算机系全体教师专程到崇明慰问 李 老师,鼓励她的义举和奉献精神,考察崇明教育情况,并与当地的特困生结对帮困。

  十二、编辑出版《黄浦区社区教育