我校召开五年制高职2022级实施性人才培养方案审定会

发布日期:2022.7.2 发布部门:教学管理中心 浏览:

为适应新时代行业、企业对人才的需求,进一步优化专业实施性人才培养方案,提高人才培养质量,7月1日上午,在我校行政楼802会议室召开2022级专业实施性人才培养方案党委审定会。校党委书记、校长张文胜,副校长刘玉岗、徐益清、徐明、陆浩刚,党委委员汪爱民出席审定会。各系部教学主任、教学管理中心成员等参加审定会。审定会由陆一琳主持。

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首先,教学管理中心副主任陆一琳对于我校各专业2022级人才培养方案制(修)定的整体工作流程进行介绍,针对2017—2021级实施性人才培养方案执行中存在的问题进行梳理汇总,要求从2022级开始全校统一增加高职“一级MS”实训、增加《心理健康》课时,调整“教考分离”课程课时。在系部认真组织修订、论证、初审的基础上,教学管理中心也进行了两次集中审核,以确保2022级人才培养方案的规范性。

随后,教学主任汇报了本系部各专业2022级实施性人才培养方案制(修)定情况。

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机电工程系教学主任周伟娟从专业负责人团队建设、修订的依据、工作的推进、修改的内容、需要的支持等五个方面做了详细汇报,并表示2022级实施性人才培养方案满足了联院和市综合督导要求,顺应了智能制造专业群建设要求。

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电信工程系教学主任杨晨从本系部五年制高职专业定位与方向、论证过程、存在问题与困惑、论证反思等多角度进行了汇报,并表示将以专业群建设推进专业融合发展,加强专业群课程体系建设。

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商贸旅游系教学主任赵秀娟从规范修订过程、各专业实施性人才培养方案修订具体情况进行了介绍,并表示2022级实施性人才培养方案已按照学校规定课程及课时调整到位,预构专业群课程体系,推行现代学徒制。

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最后,学校党委对2022级实施性人才培养方案进行了讨论、一致认为:要按照文件要求,进一步规范实施性人才培养方案“制订——审核——公开——实施——检查——修改完善”的管理流程,结合区域实际、学校实际、教师与学生实际,围绕江苏联合职业技术学院惠山分院创建目标,发挥其在五年制高职教育质量提升中的基础性作用,助力我校人才培养质量提高,助推学校高质量发展。

教学管理中心

2022年7月2日